В сборнике представлены статьи учёных-педагогов и учителей-практиков, отражающие результаты научно-исследовательской и учебно-методической деятельности по проблемам непрерывного технологического образования. В статьях рассматриваются теоретико-методологические проблемы технологического образования, психолого-педагогические проблемы трудового обучения и воспитания учащихся, инновационные процессы в технологическом образовании, процессы формирования профессиональной компетентности будущих учителей трудового обучения.

Адресуется научным работникам, преподавателям средних и высших учебных заведений, аспирантам, магистрантам и студентам.