общества школа, индустрия, досуг, дом, необходимостью удовлетворение, улучшение модернизации существующих предметов потребления и услуг основными критериями выбора проектов является.

- оригинальность;

- доступность;

- надёжность;

- техническое совершенство;

- эстетическое достоинство;

- безопасность;

- соответствие общественным потребностям;

- удобство эксплуатации;

- технологичность;

- стоимость и т.д.

Для большей наглядности можно воспользоваться звёздочкой обоснования, где в центре - объект исследования, а на периферии - факторы, определяющие его потребительские свойства, нуждающиеся в совершенствовании.

 Начиная с 2000 года, наша школа принимает участие в конкурсе творческих проектов по технологии, и каждый год участники занимали 1 место в районе. Вот по этому, когда учитель предложил мне поучаствовать в конкурсе и в этом году, я согласился.

Перед выбором у нас возникла проблема что изготовить. Нам хотелось, чтобы будущее изделие было, во-первых, нужным, оригинальным и красивым, во-вторых, более сложным в изготовлении, то есть имело как можно больше различных деталей.

Проанализировав творческие проекты прошлых лет, я сделал вывод, что все проекты, которые были выполнены по слесарному делу, занимали лучшее место в области. Я же решил выбрать слесарное дело, хотя мне тоже ближе обработка древесины.

В период коренных социально-экономических преобразований в нашей стране, каждый человек стремится любым возможным способом улучшить условия жизни..

В нашей семье я старший сын, поэтому мне больше остальных приходится помогать родителям в ведении сельского хозяйства. В этом году родители увеличили поголовье скота, чтобы сократить время, затрачиваемое на уход за животными, я решил ручной труд частично механизировать. С этой идеей я обратился к руководителю кружка «Самоделкин». Вместе с ним мы решили сделать корнерезку.

  Увлекаясь художественной обработкой, на занятиях кружка в мастерской «Самоделкин» я научился не только изготавливать какие-то изделия, но и сам придумывать различные варианты, т.е. вносить в ранее существующие что-то новое.

Мне хотелось, чтобы будущее изделие было:

во-первых, нужным,

во-вторых, соответствовала всем выше написанным критериям,

в-третьих, более сложным в изготовлении, т.е. имело как можно больше деталей, т.к. с данным проектом я хотел поучаствовать в районной олимпиаде проектов.