Проблемы модернизации региональной системы образования, обеспечение высокого качества образования, а также вопросы, связанные с подготовкой образовательных учреждений области к новому учебному году оказались в центре внимания участников пресс-конференции, состоявшейся на днях в информационном центре БелРЦОКО. На вопросы представителей региональных СМИ отвечал начальник департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области Ю.В. Коврижных.
К началу учебного года будет открыто два общеобразовательных учреждения в г.Белгороде (начальная школа - детский сад № 44, гимназия № 3), в течение года вступает в строй школа в с.Рождествено Валуйского района, еще одна - в с.Радьковка Прохоровского района, - пояснил Ю.В. Коврижных. - Шебекинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с 1 сентября будет реорганизована в Шебекинскую общеобразовательную спортивную школу-интернат «Салют» по подготовке футболистов высшей категории.
В соответствии с поручением Президента РФ «Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», а также Стратегией социально-экономического развития Белгородской области на период до 2025 года в области будет принята долгосрочная целевая программа «Развитие образования Белгородской области на 2011-2015 годы», а также программа «Новая школьная инфраструктура» (программа капитального ремонта школьных зданий на 2011-2015 годы). Эти программы будут способствовать обеспечению государственных гарантий на получение образования и сохранят законные интересы потребителей в качественном образовании.
В рамках реализации программы «Развитие образования Белгородской области на 2011-2015 годы» в 2010-2011 учебном году будет реализован ряд приоритетных направлений развития образования области. Одним из значимых вопросов деятельности регионального и муниципальных органов управления образования станет развитие и дифференциация сети дошкольных образовательных учреждений. Сегодня дошкольное образование области представляет собой многоуровневую систему, состоящую из учреждений различных типов и видов: 493 дошкольных образовательных учреждения, в том числе 488 муниципальных, 5 частных и ведомственных. 8 учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 140 дошкольных групп в структуре общеобразовательных учреждений. Для решения основной проблемы региональной системы дошкольного образования - недостаточности мест в ДОУ, к 1 сентября 2010 года планируется ввести в строй 7 детских садов на 514 мест (в Белгороде, Старооскольском городском округе, Белгородском, Красногвардейском, Чернянском, Валуйском районах). Кроме того, планируется развитие альтернативных форм дошкольного образования: к 2012 году в регионе предполагается функционирование 29 автономных ДОУ, 15 частных детских садов, 38 семейных групп, 26 групп на сельском подворье. Уже создано три автономных муниципальных дошкольных образовательных учреждения в Белгороде, Губкине, в Шебекинском районе открыта группа детей на сельском подворье, в Белгороде функционирует 3 негосударственных детских сада.
В связи с остротой проблемы, связанной с нехваткой мест в ДОУ, в настоящее время ведется работа по организации пилотного проекта «Выплаты пособий семьям г.Белгорода и Белгородского района, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 5 лет и не посещающих детские сады».
Ключевым приоритетом в сфере образования региона станет участие в переходе на Государственные образовательные стандарты нового поколения. С 1 сентября текущего года 1763 первоклассника 31 общеобразовательного учреждения области в экспериментальном режиме будут осваивать ФГОС начального общего образования, образовательный процесс будут осуществлять 78 учителей начальных классов. С 2015 года школы Белгородчины перейдут на новые стандарты основного общего образования.
По словам Юрия Коврижных, одно из важных направлений деятельности специалистов системы образования - работа с одаренными детьми. В области сформирована система развития одаренных детей, включающая сеть из 50 инновационных общеобразовательных учреждений: 11 гимназий, 8 лицеев, 31 общеобразовательной школы с углублённым изучением отдельных предметов. Функционируют университетские и специализированные классы для одаренных детей при высших учебных заведениях. В 2010 году 29 обучающихся области стали победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Растет конкурентоспособность школьников области и на международном уровне. В 2009 и 2010 годах – победа в международной олимпиаде по математике (Омельяненко Виктор, обучающийся МОУ «Лицей № 38» г. Белгорода), в 2009 году - бронзовая медаль на международной олимпиаде по астрономии (Шевелев Виктор, обучающийся МОУ «Лицей № 9» г.Белгорода), в 2010 году на 44 международной Менделеевской олимпиаде по химии – бронзовая медаль (Голубенко Даниил, обучающийся 10 класса МОУ «Гимназия № 1» г.Белгорода). В новом учебном году начнет функционировать Центр для одаренных детей на базе МОУ «Лицей № 38» г.Белгорода – это прекрасная база для выявления, сопровождения и профессиональной ориентации одаренных детей. Планируется создание подобных центров в муниципальных образованиях области.
Ю.В.Коврижных акцентировал внимание, что в следующем учебном году, как и в 2009-2010, вопросу развития сети общеобразовательных учреждений области будет уделено особое внимание. На сегодняшний день в рамках реализации направления «Развитие сети общеобразовательных учреждений области» в муниципальных образованиях разработаны программы развития сети общеобразовательных учреждений на 2010-2015 годы. Для качественного обучения всех детей независимо от места жительства в настоящее время работают 120 базовых школ и 100 ресурсных центров, осуществляющих предпрофильную подготовку, профильное обучение, профессиональную подготовку.
В 2010-2011 учебном году будет продолжена реализация проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов». С 1 сентября 2010 года в Центре дистанционного образования детей-инвалидов, открытом при ГОУ «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат» планируется начать обучение 42 детей-инвалидов. В 2011-2012 учебном году количество детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий должно увеличиться на 120 человек. Планируется открытие филиалов Центра дистанционного образования детей-инвалидов в городе Белгород на базе Белгородской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 23 и Валуйском районе.
Юрий Васильевич представил ряд цифр и фактов, характеризующих систему образования Белгородчины. К 1 сентября 2010-2011 учебного года в регионе действуют 617 общеобразовательных учреждений. Функционируют четыре частных общеобразовательных учреждения, 11 специальных (коррекционных) учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья. В День знаний школьные двери откроются для 135 470 человек.
ИСТОЧНИК
|
