В современной школьной практике используются различные педагогические технологии, обеспечивающие активизацию творческих способностей учащихся. В образовательной области «Технология» наиболее продуктивными являются проектные творческие технологии обучения. 

В процессе проектной деятельности учащиеся развивают пытливость ума, гибкость мышления, память, глубокое видение проблемы, умение разрешать физические и технические противоречия, способность предвидения и другие качества, характерные для человека с развитым интеллектом. Наиболее эффективным в образовательном смысле является метод проектов. 

Проект должен быть актуален для практической жизни, требующей применения знаний из разных областей наук с целью развития творческого мышления, исследовательских навыков, умения аккумулировать и систематизировать свои знания за период обучения. 

В соответствии с учебной программой разрабатывается тематика творческих проектов для каждого года обучения учащихся, чтобы дать им возможность подумать над ней самостоятельно с учетом своих способностей и возможностей, а потом воспользоваться советом учителя, имея уже свои представления о темах. 

Разрабатывая тематику творческих проектов, стремиться, чтобы в неё обязательно входили изделия народных промыслов, работа над которыми может сочетаться с изучением истории и быта народа той местности, где живут учащиеся. Знание истоков народного творчества способствует воспитанию таких качеств как патриотизм, любовь к своему народу. 

В тематическом плане по предмету «Технология» для 5-7 класса (девочки) планируется изучение разделов: «Кулинария», «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», «Технология ведения дома», «Электротехнические работы» и «Строительные, ремонтно-отделочные работы». 

Рекомендуемые темы творческих проектов: 

Раздел «Кулинария»: 

1. Русская национальная кухня. 

2. Сервировка стола. Скатерть – оберег русского дома. 

3. Холодные закуски в старину и сейчас. 

4. Русское гостеприимство и хлебосольство. 

5. Зерно как символ жизни. 

6. Блины, блинчики, оладья. 

7. Семейный праздник – Пасха. 

8. «По щучьему велению…»(блюда из рыбы). 

9. «Готовим сани осенью…» (консервирование). 

10. «Хлеб – всему голова» (бутерброды). 

Темами творческих проектов в разделе «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» могут быть: 

1. Домашние сувениры в лоскутной пластике. 

2. Грелка на чайник, прихватка. 

3. Полотенца «под иконы», рушники. 

4. Декоративное панно «Времена года» (аппликация из ткани 5 класс – хлопчатобумажные и льняные ткани, 6 класс – шерсть, шелк, 7 класс - искусственные ткани.) 

5. Альбомы: «Ассортимент тканей», «Виды декоративных отделок», «Вяжем разным способом». 

6. Вышивка в Белгородской области. 

7. Альбомы по истории народных промыслов в Белгородской области. 

8. Мягкие игрушки – «бабушкины куклы». 

9. Русская вышивка как основа творчества современных мастеров. 

10. Словарь моды. 

11. Русская душегрея и современность (вязание крючком). 

12. «По одежке встречают…» 

13. Натуральные волокна в жизни русского человека. 

14. Костюмы в русском стиле. 

15. Передник в домашнем обиходе. 

16. «Понева. Необычность цвета в русском костюме». 

17. Натуральные волокна в жизни русского человека. 

18. Крестильная сорочка. 

19. Рубахи нашего края. 

20. Русский сарафан на подиумах мира. 

21. Старинная русская одежда. 

1. «Моя кухня». 

2. Фитодизайн. 

3. Цветы в русском фольклоре. 

4. Мой уютный дом. 

5. Оконные убранства. 

6. Обувь на Руси. 

7. Современная обувь и уход за ней. 

8. «Добрый порядок всего домашнего обихода». 

9. Цвет в интерьере. 

10. «Свет мой зеркальце скажи…» (гигиена жилища). 

1. Витраж в дизайне интерьера. 

2. Мозаика в оформлении интерьера. 

3. Декорирование предметов. 

4. Изделия из дерева в интерьере. 

5. Роспись в интерьере. 

6. Альбом «Строительные специальности». 

7. Дом и как его построить. 

8. Альбом «Ассортимент бумаги». 

9. Бумага и её применение. 

10. Искусство витража.