Размышлялки. Учитель. Учителю. Об учителе.

          Так много было мыслей и вот… Ни одной.  Ни одной мысли из того, что  раньше составляло моё мнение об учителе.  А может и  говорить стоит в контексте «раньше - сейчас»?!

          Итак, раньше. Детское представление: « Учитель!!! Святой человек. Ангел! Добрый. Ласковый. Любит детей. Пример во всём. Особый человек на планете!».

          ВУЗ: «ДА!!!! Нелёгкая это работа!!!!»

          1 год стажа: «Да почему же я должна красить?! Я не на это училась!!! Я- УЧИТЕЛЬ, а не маляр!!!»

          10 лет стажа (сборы на работу после отпуска): « Не забыть бы старый халат – красить парты!».

          17 лет стажа (почти сейчас): «Баллы,  сертификаты,  субботник, микрорайон,  аллея для бомжей, социальные акции, отчёт завучу, такой же другому, такой же ещё одному завучу. Повторить отчёт каждому завучу. Ещё один отчёт

 (буду умнее, сделаю сразу несколько дублей). Ещё отчёт…

           Так, стоп! Забыла! Как могла забыть! Анализ!!!! Ещё анализ! Ещё! А вот без этого анализа весь процесс обучения рухнет! Успела. Не рухнул. А нет, вернули. Не так написала. Автора надо было указать в правом нижнем углу, а я сверху указала. Ой что будет. Теперь точно весь процесс обучения рухнет!!! Надо спасать!!!

          Ладно, теперь можно не спасать. Уже не актуально. Вот выборы!!! Выборы- это самое главное в процессе обучения! И вообще, если я не встречусь с разными умными кандидатами и не передам родителям учеников то, что жизнь-то у них и у их детей оказывается светлая, а ждёт ещё светлее, то так и будут ведь жить «в темноте», думая, что  никто о них из вышестоящих не заботится. Не имею права. Надо встретиться и все умные речи передать. Только от этого-то и зависит светлое будущее семей, с которыми я работаю. И кажется, вообще им всё. И про коммунальные услуги, и про проезд, и про благоустройство лагерей, и про качество жизни.  Вот кандидат!!!! Тот  всё объяснил. Жизнь у нас, у народа, прекрасна. Но, чтобы совсем хорошо…Надо правильно проголосовать!!!  Так…..Миссия выполнена! Выборы спасены.

         Что там дальше? Ах, да. Конечно, лагерь!!!!! Ну кто? Кто, если не я может спасти и подарить детям лето, а иным сэкономить огромные средства на благоустройстве лагеря?

          Ух! Устала! Вот на субботник бы ещё!!!! Ура!!! Телефонный звонок! (Сто к одному- предложение в 6 раз за эту неделю выйти на субботник!). Проверим…Алло…. …….. И что я после этого не экстрасенс? Не всевидящее око?

Перед сном:   Милые детки. У меня так много интересных идей для вас. Я и презентацию для вас сделала (бы). Кстати, я  поняла как легче вас научить решать задачи. Вот схема даже (могла бы быть). А вот тренажёр интересный (был бы). Честное слово. Милые детки. У меня не было ни минутки времени. Сначала субботник. Потом тетради. Потом трамвай. Вместо 40 минут, ехал час тридцать (людей собирал; от хорошей жизни, про которую кандидаты рассказывали перед выборами), а потом и вовсе обесточка на 2 часа. А потом, дорогие детки, я упала без сил. Но я обещаю!!! Вот завтра, после 3 отчётов, анализов, встречи с депутатом, субботника и обхода микрорайона, я обязательно сяду и сделаю обещанный тренажёр и презентацию,. А ещё можно схему даже успеть. Не поняла.  Что это? Будильник!!! А ночь-то была?

18 лет стажа (почти сейчас, 4 месяцами ранее): « Нет. Нет. Нет. Нет…..Это ответы на предложения: поехать убирать лагерь, обойти микрорайон, поучаствовать в субботнике, благоустроить аллею для бомжей и наркоманов. И прочее…..

                 Горько!!!! Очень горько!!!!!! Что учитель сегодня это не тот человек, о котором я думала в детстве (Детское представление: « Учитель!!! Святой человек. Ангел! Добрый. Ласковый. Любит детей. Пример во всём. Особый человек на планете!». )

                     А ещё горько, что один говорит: «НЕТ», а другой говорит: « ЗА БАЛЛЫ, хоть на плаху». Вот такие, мы стали «ЗАБАЛЛЬНЫЕ ЁЛКИ»

Поэтому на нас вешают всё!!!   

А работать нам когда?

Нам работать некогда!!!!

         И выходит, что для детей – БЫ (сделать бы, успеть бы…) А для властей (разных) : легко!!!!! И это, и то, и ещё вон то- БУДЕТ СДЕЛАНО!!! МЫ  И ПАЛЬЦЫ ЗА ВАС ЗАГИБАТЬ БУДЕМ, «ГОСПОДА, ЗАРАБАТЫВАЮЩИЕ НА НАС». Это только кухарка не может править миром. А учитель может всё!!! И стандарты 2 поколения внедрить, а потом на ФГОС сменить, а потом ещё на что-нибудь. У нас же эксперименты только в образовании и можно проводить. А главное, всё срочно!!!! Срочно всем исследовать, проектировать, модернизировать….

                Что значит не успеваете? Это у вас- то времени  нет. У учителей? Совсем расслабились!!!! Зарплату зря получаете!!!! Вон на ЕГЭ! Одни двоечники!!!  ( и почему это? Может, потому что учитель весь год занимался выборами? Нет, конечно, не поэтому. Может, потому, что осенью и весной был на субботниках, вторниках, средниках и четвержниках, а зимой лёд колол? Нет, вряд ли! Не поэтому! Может, микрорайон? Нет! Он-то тут при чём?!  Так почему же????????)

  Я ИСРЕННЕ ВЕРЮ, ЧТО СИТУАЦИЯ С УЧИТЕЛЬСТВОМ ВСЁ- ТАКИ СТАНЕТ СОЛНЕЧНОЙ И ВЕКТОР БУДЕТ ЗАДАН «РОСТ К ЛУЧШЕМУ»

Изменения есть. Большие изменения. Новые технологии, методики, тенденции. Технические возможности. Сейчас работать - одно удовольствие!!! Пусть только снимут с нас «общественные работы» J

Наталья Виталиевна Качковецкая